Fare storia

Il libro

Jacques Le Goff e Pierre Nora, curatori di questo lavoro, avvertono nella loro 'Presentazione' di non aver voluto offrire un panorama della ricerca storica attuale, ma, se mai, una chiave per capire "la storia da fare". Se questo libro non si è proposto di essere il documento di un gruppo o di una scuola, certamente non poteva non avere il carattere di un 'manifesto' delle nuove tendenze storiografiche, particolarmente sentite dagli studiosi francesi operanti attorno a quell'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, che proprio al momento della pubblicazione di questo libro in Francia veniva riorganizzata e posta sotto la direzione di Le Goff. Per l'edizione italiana si è quindi pensato di scegliere quei saggi in cui si avvertiva non solo l'intento programmatico, ma soprattutto un valore di metodo particolarmente efficace."Opera colletiva e diversa, vorrebbe illustrare e promuovere un nuovo tipo di storia", spiegano i curatori, che, in un momento di espansione e crisi della disciplina, intendono stimolare nello studioso l'esigenza di "saper fare la storia di cui oggi c'è bisogno", una storia sempre più collegata con le altre scienze sociali e con le altre forme del sapere. Se la storia è infatti "scienza della padronanza del passato e coscienza del tempo, deve ancora definirsi come scienza del cambiamento, della trasformazione".Gli autori dei saggi qui raccolti, già noti al lettore italiano per i loro lavori ampiamente innovativi nell'ambito degli studi storici, hanno affrontato questi temi: il quantitativo in storia (Furet), la storia concettualizzante (Veyne), le vie della storia prima della scrittura (Leroi-Gourhan), la storia dei popoli senza storia (Moniot), l'acculturazione (Wachtel), storia sociale e ideologie della società (Duby), il ritorno dell'avvenimento (Nora), l'antropologia religiosa (Dupront), la letteratura: il testo e l'interprete (Starobinski), il clima: la storia della pioggia e del bel tempo (Le Roy Ladurie), la mentalità: una [...]